Transtornos en Matemáticas Básicasl

Pensamiento Formal o Abstracto (I)

  • Aspectos previos.
    • Preámbulo.
      • Pensamiento Abstracto.
        . Implica formulaciones, comprobaciones y control de variables.
        . Exige el uso sistemático de formas de pensar formal.
      • Crítica a la cronología de adquisición del pensamiento formal.
        No todos los adultos llegan a utilizar el pensamietno formal, aunque se piensa
        que más por problemas de actuación que de competencia.
      • El lenguaje tiene un importante papel en la adquisición y uso del pensamietno formal.
        También existe la necesidad de poseer un cierto nivel cultural para utilizar el
        pensamiento formal.
    • Características de Pensamiento Formal.
      • Funcionales.
        • Habilidades, destrezas, estrategias para solucionar problemas...
        • Lo Real se concibe como un subconjunto de lo probable o posible.
        • Carácter hipotético-deductivo con trol de variables.
        • Carácter proposicional, uso de la inclusión, exclusión y otras operaciones lógicas.
      • Formales o estructurales.
        • Combinatoria de 16 operaciones binarias (2 proposiciones -p^q- y 4 operaciones).
        • Grupo de 4 transformaciones o grupo de Klein (I.N.R.C.).
             . Identidad: Sin modificación proposicional.
             . Negación: Invierte la proposición.
             . Reciprocidad: Identidad aplicada a otro sistema.
             . Correlatividad: Negación o inversión de la Reciprocidad.
             . Permite dos reversibilidades: po rnegación y por reciprocidad.
             . Uso consciente e inconsciente de las transformaciones.
    • Continuar