Desarrrollo Evolutivo
Implicaciones educativas.
  • Objetivos.
    • Enriquecer el Lenguaje Oral.
    • Dominio funcional de 4 destrezas básicas: hablar, escuchar, escribir y leer.
    • Uso del lenguaje escrito para intercambiar ideas y sentimientos.
    • Pronunciar y escribir correctamente los elementos del lenguqaje...
    • Usar el lenguaje oral y escrito como instrumento de aprendizaje, de planificación de la acción...
    • Revisión del proceso de comunicación (diagramas, esquemas...)
  • Estrategias.
    • Aprender significativamente es poder atribuir significado al material objeto de aprendizaje y eso sólo se consigue a partir de lo que ya se conoce.
    • Lectura de Textos: Gran recurso para la adqusición de lenguaje.
    • Potenciar la interacción comunicativa.
    • Argumentación y debate desde diferentes puntos de vista.
    • Uso de la Biblioteca y/o acceso eficiente a la información que se busca.
  • Evaluación.
    • Saber de donde partimos: Evaluación Inicial.
    • Saber a dónde llegamos: Evaluación Final.
    • Saber que ocurre en el proceso:
      . Evaluación continua y formativa.
      . Evaluación criterial.
    • Qué valorar?
      . 1º.- Nivel de Desarrollo de Lenguaje.
      . 2º.- Contenidos de procedimiento (comprensión y expresión).
          . Actividades (sensibilidad, gusto por la lectura...)
          . Contenidos de lenguaje (Uso del lenguaje oral y escrito).
    • ¿Quién valorar? ...Profesor/Padre y Alumno/Hijo conjuntamente si es posible...