Este tipo de error se manifiesta de dos formas críticas: la omisión de datos necesarios presentes en el enunciado y el uso de datos espurios (información que el alumno introduce por su cuenta sin base lógica).

En la práctica de winmates.net, detectamos que muchos alumnos fallan no por incapacidad operativa, sino por un déficit en la extracción de información. Es fundamental enseñar a "limpiar" el enunciado, identificando qué es dato, qué es ruido y qué es la incógnita. El error de datos es, en el fondo, un error de gestión de recursos.